为切实提高农生学院教学水平，帮助解决教师教学过程中遇到的问题，教学发展中心农生学院分中心于6月25日在农科大楼104会议室举办夏季学期教师座谈会。bat365在线平台官网副院长李新红、教学发展中心培训师王力娟出席座谈会。学院四个本科专业和新农村研究院的骨干教师参加会议。会议由分中心主任牛宇戈主持。

李新红副院长对王力娟副研究员的到来和指导表示了热烈欢迎和感谢，并且和参会教师们分享自己在教学方面的心得体会。从如何掌握学生的心里到如何做到严之有度，李院长分享了在《动物解剖学》课程教学过程中的心得。他表示，讲课在于讲授，不能单纯依靠课件，要让学生感受到老师严谨而扎实的学术功力，并且要认真对待作业批注，及时进行讲解。

植物科学系王世平教授分享了他在专业劳动教学上的心得，建议学院进一步加强教学团队的建设。食品科学与工程系赵大云研究员提到和学生的互动有时候比较难以把握，随堂测验的效果相对较好。施春雷研究员建议可以多利用线上答题工具，针对性地让不同答案的同学来分析问题，更利于知识的学习。王旭副教授提出是否可以增加专业教育和职业规划教育，增强学生的专业认同度。陆维盈副教授分享了他在课堂中通过视频、动画、问卷星等方式活跃课堂气氛的经验。资源与环境系邹丽芳副教授认为需要加强学生的挫折教育，提高逆商。动物科学系马裴裴副教授谈到了自己在大班教学互动上的困难。吴时敏教授建议教发中心可以多增加一些实验实践类课程的讲座，尤其请相关优秀任课老师多分享一些经验。范江波副教授提到自己作为新课教学老师的压力和困难。武国章副教授提出了课程内容难度上众口难调的问题。李雅乾副教授分享了和学生沟通交流上的一些经验和想法。新农村研究院李卓老师分享了在学生社团指导教学工作中的一些心得。

王力娟副研究员针对参会老师提到的共性问题给予建议。她表示要用有趣的课堂设计吸引学生的注意力，另外根据调查显示学生最倾向于学术水平高并且要求更高的老师，所以对待学术认真和对待学生严厉的老师较受欢迎。另外在讲授的过程中，不要局限于课件和课本，多增加一些拓展性的知识。在课堂互动方面，可以多设计一些精彩的导入环节，也可以做一些前测，尽量多选择引发思考的问题进行提问等。

经过现场热烈的讨论和交流，参会教师们纷纷表示受益良多。此次会议收集的教学能力需求，将为农生学院分中心后续的定制培训提供主题。根据参会教师的建议，分中心计划将在2021-2022学年秋季学期推出学院优秀公开课课表计划，方便青年教师随时选择优秀课程进行听课和学习。

                                       撰写 牛宇戈

                                       摄影 庄天明